DI KELAS ADA MASYARAKAT MIKRO

Oleh: Kusnandar Putra


Ada yang menarik. Di dalam sebuah buku, ada sebuah Bab "Ruang Kelas Sebagai Sistem Sosial".


Apa yang menarik dari penjelasan sub bab di atas?


Bahwa diksi sosial berasal dari akar makna bersama-sama, bersatu, terikat, berteman, menjadikan teman, mempertemukan, dll.


Dari berbagai makna di atas, dapat disimpulkan bahwa makna sosial adalah berkenaan dengan masyarakat.


Pertanyaan selanjutnya, bagaimana koneksitas antara kelas dan masyarakat itu sendiri?


Maka, kita bisa menerjemahkan bahwa kelas itu adalah masyarakat mikro. Yaitu skala kecil dari masyarakat Indonesia. 


Dari sini kita bisa pahami, saat guru mengajar di kelas, sebenarnya dia sedang memperbaiki masyarakat Indonesia. Dia sedang mengambil bagian terbesar. Makanya, butuh power, ilmu, semangat yang tidak biasa-biasa saja. 


Jumlah penduduk Indonesia, yang kurang lebih 270jt (survei 2020), itu tergambar secara mikro dan umum di depan guru saat di kelas. 


Di situlah ada siswa yang cerdas, belum cerdas, baik akhlaknya, belum baik akhlaknya, dsb-nya.


Dalam Islam, selalu saja para kita memulai dakwah dari skala mikro dan terdekat.


Allah azza wajalla berfirman,


وَأَنْذِرْ عَشِيرَتَكَ الْأَقْرَبِينَ


“Dan berilah peringatan kepada kerabat-kerabatmu yang terdekat.” (QS. Asy-Syu’araa’: 214)


Lalu, siapa yang terdekat dengan guru? Tentu siswa(i)nya sendiri.


Maka, guru jangan lupakan orang terdekatnya sendiri. Jangan sampai guru lupa hal ini. Lupa dengan sosok yang berpakaian rapi di kelasnya. Lupa dengan sosok yang sudah berdoa sebelum belajar di kelasnya. Lupa dengan sosok yang sudah siap buku, pulpen di kelasnya. Itulah murid kita.


Kelas adalah ruang dakwah bagi seorang guru. Sebagaimana khatib ruang dakwahnya adalah mimbar.


Jika hal itu sudah disadari, maka "ruang" itu haruslah tampil sosok yang kharismatik. Agar mad'u (baca: siswa) melihat teladan di depannya. 


Tentulah ini perjuangan bagi guru. Tapi, satu hal yang mesti dipahami guru bahwa inilah kontribusi dia di dalam Islam. Berbagi dakwah untuk murid di ruang kelas.


Suatu ketika Syeikh Muqbil rohimahullah merenung sambil memegang janggutnya, sambil berkata,


"Wahai Muqbil, apa yang terlah kamu kontribusikan untuk Islam?"


Barokallohu fiikum.


Makassar, 11 Oktober 2022

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Khutbah Jumat: 5 Bahaya Judi Online

Image
Disusun: Kusnandar Putra, M.Sos. hafizhahullah Khutbah 1 إِنَ الْحَمْدَ لِلَّهِ نَحْمَدُهُ وَنَسْتَعِيْنُهُ وَنَسْتَغْفِرُهُ وَنَتُوْبُ إِلَيْهِ، وَنَعُوْذُ بِاللهِ مِنْ شُرُوْرِ أَنْفُسِنَا وَسَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا، مَنْ يَهْدِهِ اللهُ فَلَا مُضِلَّ لَهُ وَمَنْ يُضْلِلْ فَلَا هَادِيَ لَهُ. وَأَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَهَ إِلَّا اللهُ وَحْدَهُ لَا شَرِيْكَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحمَّداً عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ. اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ كَمَا صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ اللَّهُمَّ بَارِكْ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ كَمَا بَارَكْتَ عَلَى  إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ. قال الله تعالى: يَاأَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالًا كَثِيرًا وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالْأَرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُ...
Read more

Air Ajaib? Faktanya Air PDAM yang Bocor

Image
  Penyusun: Kusnandar Putra Ahad, 20 April 2025, masyarakat Pekalongan dihebohkan dengan kemunculan sumber air yang diyakini membawa keberkahan. Warga, bahkan dari luar desa, datang berduyun-duyun untuk menimba air yang dianggap sebagai berkah.  Dalam waktu singkat, fenomena ini berubah menjadi ritual spontan. Dalam beberapa jam, air itu telah berubah status: dari "biasa" menjadi "berkah", dari "air" menjadi "harapan Namun, dalam tempo yang tak lama, aparat dan petugas teknis PDAM memastikan bahwa sumber air tersebut hanyalah akibat dari pipa yang bocor. Seketika, euforia publik surut, dan lokasi yang semula ramai kembali sepi. Jangan tertawakan peristiwa ini. Tapi, lahirkan kesedihan yang mendalam tentang adanya akidah yang tercoreng.  Di sinilah muncul satu pertanyaan sosiologis: Mengapa masyarakat begitu mudah menyematkan label “berkah” pada fenomena yang belum terverifikasi secara ilmiah maupun syar’i? Dalam dunia ilmu pengetahuan, kita menyebutny...
Read more

Pertemuan Setelah 13 Tahun: Sebuah Renungan tentang Menjadi Guru

Image
 Penyusun: Kusnandar Putra Pada November 2024, saya berkesempatan bertemu kembali dengan Pak Anis, dosen saya semasa kuliah di jurusan Pendidikan Fisika, Unismuh Makassar. Yang juga merupakan guru Fisika di SMAN 9 Makassar.  Kami bertemu secara tak sengaja di Masjid Al-Ikhlas Bakda Dzuhur, Perumahan Griya Fajar Mas, Makassar—sebuah pertemuan yang terjadi setelah hampir 13 tahun lamanya berpisah. Dalam pertemuan itu, kami terlibat dalam perbincangan panjang mengenai dunia pendidikan. Beliau bercerita banyak, membagikan pengalaman serta motivasi yang juga ia dapatkan dari sahabatnya, tentang pentingnya peran seorang guru—terutama di jenjang SMP—sebagai fondasi utama dalam menanamkan adab dan karakter kepada siswa.  Menurut beliau, mendidik di tingkat SMP memiliki tantangan yang khas, namun justru di sanalah nilai-nilai dasar bisa tertanam kuat. Hal ini berbeda dengan dunia perguruan tinggi, di mana tantangan seorang dosen sering kali lebih berat karena mahasiswa telah membe...
Read more